Canción de pádel para niños: «¡A jugar al pádel!», con letra
Una canción infantil sobre el primer día de pádel de Anabel: pegar fuerte, pegar despacito y ver dónde cae la pelota. Con el vídeo animado, la letra completa e ideas para usarla en casa o en la escuela de pádel.
Tamara Ferreiro
Club Cometa
Hemos convertido la historia de Pádel con Anabel en una canción con vídeo animado. Dura menos de cinco minutos y tiene tres partes: la canción con la letra en pantalla para cantarla, la historia del libro con sus ilustraciones en movimiento y, al final, la misma canción más rápida.
De qué trata la canción
Es la misma escena del libro. Anabel llega al club y le pega a la pelota con toda su fuerza: la pelota vuela y sale de la pista. Su entrenadora le propone probar despacio, y entonces la pelota cae dentro.
La canción repite esa idea en dos frases que los niños aprenden enseguida: si pruebo pegarle muy fuerte, la pelota sale fuera; si pruebo pegarle despacito, cae en su lugar. Es lo primero que se trabaja en cualquier clase de iniciación: controlar el golpe antes que darle fuerte.
La letra completa
Si un día voy a jugar al pádel,
voy a usar mis manos y mis pies.
Si un día voy a jugar al pádel,
voy a usar mis manos y mis pies.Si un día voy a jugar al pádel,
con pelota y una pala también.
Si un día voy a jugar al pádel,
con pelota y una pala también.Si pruebo pegarle muy fuerte, ¡pum!
Si pruebo pegarle muy fuerte, ¡pum!
La pelota girará,
la pelota volará y saldrá fuera de este lugar.Y si pruebo pegarle despacito,
y si pruebo pegarle despacito,
la pelota girará,
la pelota girará y caerá en su lugar.
El estribillo (de «Si pruebo pegarle muy fuerte» a «caerá en su lugar») se repite dos veces.
Cómo usarla
Antes de la primera clase. Un niño que ya conoce las palabras pala, pelota y pista llega a la primera clase sabiendo qué va a pasar. Ponla unos días antes, en casa o en el coche.
En la escuela de pádel. La canción sirve para el calentamiento de los más pequeños. Con «muy fuerte, ¡pum!» se hace un golpe grande; con «despacito», un golpe suave que tiene que quedar dentro. Así repiten el gesto sin darse cuenta de que están entrenando.
Con el libro. Primero se lee el cuento y después se ve el vídeo: reconocen las páginas y a los personajes (Anabel, su entrenadora y sus amigos del club). O al revés: el vídeo despierta las ganas de abrir el libro.
Para cantarla en la pista. La última vuelta va más rápida. Funciona como reto: ¿quién la canta entera sin perderse?
Dónde verla
El vídeo está en nuestro canal de YouTube, @ClubCometa. Pronto subiremos las canciones de los otros libros de la colección.
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